Hola amig@s que tal ! 

Mi nombre es Nasly  Martos , nací en la hermosa ciudad de Pasto (Nariño) y actualmente vivo en ella. 
Orgullosamente soy estudiante del colegio MARÍA GORETTI, en el momento estoy cursando grado décimo ,también soy estudiante del centro de idiomas (vipri - ingles) y aprendiz del SENA en Diseño e integración multimedia. 
      
Acerca  de mis intereses profesionales, me interesa mucho LA MEDICINA 
ya que me parece que es una profesión muy hermosa para mi ! por el simple hecho de integrarse a ese bello mundo en el cual quiero descubrir y aprender cada día mas , me gusta la rama de la cardiologia y neurocirujana.

Me encanta mucho el BALONCESTO !! personalmente pienso que es el mejor deporte del mundo , lo practico desde muy pequeña y le eh cogido un gran amor ! este deporte no solo me ah dado bienestar para mi misma si no que me ah brindado unos de mis mejores momentos que en mi corta edad eh vivido , este deporte me ah ayudado ah fortalecerme mas como persona, hija,compañera y amiga , me ah enseñado el verdadero significado del valor de la perseverancia , porque a pesar de todo, a pesar de todos los tropiezos que eh tenido jamas me eh dado por vencida y siempre lucho por un objetivo y una meta! también me ah brindado y me ah dado la oportunidad de conocer excelentes personas que ahora son mis amig@s.

Ademas de practicar y amar este hermoso deporte me gusta también leer , escribir , escuchar música especialmente en ingles ,salir con mis amig@s y mi familia , amo dormir mediante esto olvido todo , es una forma muy buena de olvidarse de todos los problemas así como el baloncesto ! a esto le apunto que desde muy pequeña me ah gustado dibujar es una forma en la cual expreso lo que soy y lo que siento , desde una corta edad me ah interesado todo lo relacionado a diseño , dibujo y color , me encanta bailar y cantar aunque no lo haga muy bien y un poco de cosas que si las escribiera jamas acabaría.
Me considero una persona muy alegre , espontanea una persona fácil de llevar y de llevarse excelente con las demás personas , no me gusta estar triste porque realmente a mi modo de verlo LA VIDA ES BELLA!! y solo por el simple hecho de existir y estar vivos lo es !! a pesar de todos los obstáculos que puedan haber y todos los problemas que puedan existir , y como muchos lo dicen y yo también lo digo:PARA TODO HAY SOLUCIÓN MENOS PARA LA MUERTE!

Me pueden conseguir en siguientes enlaces:


*FACEBOOK: Nasly Marthos 

*INSTAGRAM: nas_12116
*SNAPCHAT: nashito21
*GMAIL: naslycardenas2112@gmail.com



      Descripción caso 2.

Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres meses y me-dio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso. Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado por-que teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con Su familia.Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA.


Análisis del caso.

De acuerdo con la intención de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas:1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?


Respuesta.


Primeramente ya leído el REGLAMENTO DEL APRENDIZ , pude llegar a una conclusión , tal como es la siguiente ; Primero Nicolás debe basarse en los derechos  y deberes del aprendiz …..  Empezando con los derechos que se encuentran en el CAPITULO II  nos dice en el ARTICULO 7 que el derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión, opinión política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho a la educación y al desarrollo de su personalidad, garantizando a su vez, su desarrollo armónico e integral. Aquí nos damos cuenta que Nicolás tiene derecho a tener una oportunidad en este caso de saber sus respectivas notas. En el ítem 11 nos aclara que el aprendiz debe  Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas , basándonos en estas palabras Nicolás claramente tiene derecho a saber sus notas  pero tal vez en estos 8 días que nos dice el ítem Nicolás aun no las sabe y por tal razón se las pregunta a su tutor , pero este actúa de una manera no muy adecuada , y en vez de esto tiene una actitud de pronto de desquite hacia él , en esta situación nos basamos en el ítem 15 que nos dice que el aprendiz en este caso Nicolás tiene derecho a Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes de la Comunidad Educativa el tal no lo recibe.Segundo que todo dicho anteriormente debemos basarnos también el los deberes estipulados en el CAPITULO III nos dice en el Artículo 9 que Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la armonía, el respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el servicio a los demás, la seguridad de las personas y de los bienes de la institución. En el caso de Nicolás esto se cumple porque nos dice el caso que el ah presentado sus actividades muy cuidadosamente por lo tanto esto se cumple. En el ítem 28. Denunciar tratos, propuestas, o actos inmorales de parte de cualquier funcionario y de cualquier miembro de la comunidad educativa. El cual está presente en el tutor por tomar una actitud no muy adecuada.Mi solución a este problema es primero hacerle conocer a su tutor todo lo planteado anteriormente para que él tome conciencia sobre esto y los dos lleguen a una respuesta acordada por los dos sin pasar a mayores y de una manera respetuosa y tolerante.